4月10日至13日，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的“面向未来的国家级实验教学示范中心建设与高质量发展研讨会”在西安举行。来自全国数百所高校的教务部门、实验室管理部门、示范中心负责人及骨干教师齐聚一堂，共商实验教学改革未来发展大计。山东大学管理学院数智化支撑与新管理实验中心执行主任杨海军受邀参会，并作了题为《内涵发展 数智跃升——国家级实验教学示范中心可持续发展模型构建与经管学科创新实践》的主题报告。

在大会报告环节，教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会副主任委员熊宏齐聚焦未来学习中心建设，系统阐述了实验教学的创新设计与数字化变革路径；华东理工大学工程创新实践中心主任刘金库结合本校实践，分享了数字赋能实验教学中心内涵式发展的典型经验与成效；国防科技大学高超声速推进技术国家级实验教学示范中心主任王鹏介绍了空天类专业实践教学体系改革的探索与实践；高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组组长董为人围绕研究型、应用型、技能型高校的差异化定位，探讨了实验课程思政的分类设计与精准育人策略；中国高等教育学会实验室管理工作分会技术安全部副部长彭华松则从安全风险防控与隐患排查整改角度，对教学实验室安全管理工作提出了深入思考与建议。这些报告内涵丰富、视角多元，为与会代表提供了宝贵的理论指引与实践参考。

杨海军在报告中指出，示范中心正处于从“规范化建设”转向“内涵式、可持续发展”的关键期，并基于29份经管类示范中心总结报告，运用扎根理论构建了“四位一体”可持续发展模型（结构层、投入层、内容层、产出层）。围绕该模型，他重点分享了经管学科组的创新实践：牵头成立跨校集群价值共同体、建设经管类专业在线实验室、开发“资源—能力”适配矩阵、推进知识图谱与能力图谱融合、持续开展实验教学西部行及以赛促学等。在AI赋能方面，他展示了智能批改实验报告、7×24小时AI课程助教、三图谱融合辅助实验以及基于DeepSeek等大模型的智能体应用等四大场景，并面向2035年提出提高站位、优化资源、识变应变、构建政产学研生态的高质量发展路径。

本次研讨会信息量大、前瞻性强，引发与会代表强烈共鸣。山东大学在国家级实验教学示范中心建设与实验教学改革方面的创新实践得到了与会专家和代表的高度关注与认可。管理学院将以此次会议为契机，进一步深化实验教学改革，强化数字赋能，推进产教融合与科教融汇，持续提升实验教学水平与示范引领作用，为培养高素质创新型管理人才提供有力支撑。